Psicólogo/a Evaluador/a Psicolaboral Freelance – Experiencia en Instituciones de Niñez y Adolescencia (Remoto)

En Geperex estamos conformando un equipo de psicólogos/as evaluadores/as para un proyecto de evaluación psicolaboral de alcance nacional, con una institución pública, durante 24 meses.

Buscamos profesionales con experiencia evaluando a personas que trabajan directamente con niños, niñas y adolescentes, y que quieran aportar a la calidad de los equipos que los atienden.

¿Qué harás?

• Evaluaciones psicolaborales a distancia: entrevista por competencias, aplicación e interpretación de pruebas e informes.
• Trabajo por evaluación asignada, según la demanda del proyecto, con boleta de honorarios.

Requisitos excluyentes

• Título profesional de Psicólogo/a otorgado o revalidado en Chile.
• Inscripción vigente en el Registro Nacional de Prestadores Individuales de Salud.
• Experiencia demostrable en evaluación psicolaboral.
• Certificado de inhabilidades para trabajar con menores de edad sin anotaciones.

Valoraremos especialmente

• Experiencia evaluando o seleccionando personal para instituciones de niñez y adolescencia, desde 2016 a la fecha. Por ejemplo: SENAME, Mejor Niñez / Servicio de Protección Especializada, Servicio de Reinserción Juvenil, Fundación Integra, JUNJI, organismos colaboradores (OCA), residencias, programas PRM, FAE, PPF u OPD, SLEP, DAEM o corporaciones de educación, y CESFAM o COSAM.
• Experiencia de 3 a 5 años o más en estos contextos, como empleado/a o como freelance para consultoras.
• Respaldos de esa experiencia: certificados del empleador o cliente, boletas o contratos.
• Formación en selección por competencias, test proyectivos (Zulliger, Rorschach, Lüscher) o psicometría.

Ofrecemos

• Un proyecto estable de 2 años con trabajo 100 % remoto.
• Flexibilidad horaria por evaluación asignada.

Para postular: postula por este aviso o envía tu CV a contacto@geperex.com con el asunto "Evaluador/a NNA – [tu nombre]". En el CV indica fechas (mes y año), institución o cliente y funciones de cada experiencia, y destaca la vinculada a niñez y adolescencia.